深圳市寶城亞太實業(yè)有限公司專業(yè)生產(chǎn)各類校服,工作服,運動服,制服，衛(wèi)衣,班服,沖鋒衣。校服定制，校服廠家，校服生產(chǎn)廠家，定制校服，幼兒制服，幼兒運動服，幼兒休閑服，青少年制服，青少年運動服，青少年休閑服，園服，幼兒園園服。

學生與中學生的制服是學生制服訂做主要的兩大類別。由于小學與中學的教育程度、學生的身體發(fā)育程度、思想成熟狀態(tài)等方面的差異都非續(xù)航顯著，所以小學生的制服與中學生的制服都需要獨立進行更有正對性的設計。

寶城為您介紹小學生校服的風格理念

小學階段的學生年齡通常在7歲至12歲、13歲之間，中國學生在小學階段接受初等教育，對社會的初步認識也在這一時期形成。小學生身體特征具有兒童或少年的特點，活潑、好動，思想也相對單純。在小學低年紀學生制服的設計中，可以適當借鑒童裝的風格特征，色彩也可以更加鮮明、輕松。由于升入小學高年級的學生的身體已經(jīng)開始發(fā)育，如果服裝的造型過緊則不利于少年身體的成長，也難以適應少年身體的高度與圍度的增長速度，服裝的風格上過于童裝化更難以與少年成長的心里需求相協(xié)調(diào)，所以在制服的造型與結構上必須根據(jù)少年時期學生的特點進行充分的推敲。通常小學學生校服訂做都是在整體風格統(tǒng)一的基礎上，將低年級學生制服與高年級學生制服分別設計，以適應小學生在不同成長階段的心里要求。

寶城是一家長期生產(chǎn)校服的廠家，每年都有很多學校在我們廠家定制校服。但是一直以來我們也發(fā)現(xiàn)，學生對于現(xiàn)在的校服款式頗有怨言。很多學生都在抱怨現(xiàn)在學校的校服不好看，一直都是那幾種款式，沒有新意。而現(xiàn)在的家長都是比較溺愛孩子的，所以我們經(jīng)?？梢月牭郊议L和學生說校服不好看，希望學校在定制校服的時候可以改進一下。

寶城為您介紹：中學生校服的理念

中課時代的學生年齡正在13歲、14歲至20歲內(nèi)外。這一階段的學生正在成長與內(nèi)心上迅速發(fā)展，人生觀與世界觀也逐步構成，他們的特性是有朝氣、生氣、有激烈的想法和參加典禮的行動力。與小學生和服相比，中學生和服的設想格調(diào)愈加松散、文藝。然而全體來看，中學生校服的造型與顏色正在文藝的格調(diào)根底上，還應當更多地表現(xiàn)出中學生的青春與朝氣。

統(tǒng)一穿著校服主要就是因為這樣可以讓學生在群體中更加平等一些，不過現(xiàn)在的生活條件好了，學生對校服也有了更多的要求，首先在外觀上校服定做廠家就進行了更多的改進，以適應現(xiàn)在消費者的審美水平和要求。

寶城為您介紹：幼兒園校服的顏色應該怎么搭配

主色調(diào)選擇

在幼兒園園服的主色調(diào)選擇上，我們應該注意要貼合我們幼兒園園服的主角——小朋友。我們都知道，幼兒園園服主要是給3到6歲的小朋友穿的，他們對幼兒園園服的喜愛程度，直接關系到幼兒園園服選擇成功與否。有研究表明，3到6歲的小朋友，其實已經(jīng)可以辨別色彩的色相和明度了，幼兒園園服的色彩將會直接影響到孩子的審美感知和行為活動。幼兒園的主色調(diào)應該選擇以淡色為主，深色的衣物會刺激孩子的眼睛，不利已孩子視覺的開發(fā)。

       學校及教育行政主管部門要轉變觀念，充分認識到學生穿校服的重要意義，把校服審美當作一種教育自覺。同時還要廣開言路，讓家長和學生都參與到校服的決策上來，校服定制廠家多聽聽學生與家長的意見，看看什么樣的校服能體現(xiàn)時代特色，容易被學生接受。

怎樣判斷定做校服質量好？

1、原材料：這里主要說面料吧，面料的好壞直接影響服裝的質量。如天然纖維就是好面料！

2、做工：做工主要是工藝，工藝把控的好壞同樣對服裝的質量有很大的影響的。

3、質量控制：主要是考驗校服廠家是如何控制服裝的質量的，如來料檢驗，制程控制，出貨檢驗。

中國大陸的小學、初中、高中基本上都是以運動服為校服，顏色常以藍色、黑色和紅色居多，搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫，有些學校的女生夏季校服是裙子。多數(shù)則為男女統(tǒng)一的褲子。許多中學有規(guī)定每日必須穿著校服，小學則不做此要求，有些鄉(xiāng)下學校定為星期一升國旗的時候必須穿校服，少先隊員必須佩戴紅領巾。對于一些冬季校服比較薄的學校，可在校服內(nèi)增加毛衣等保暖衣物。部分學校還有春秋季校服，其厚度介于夏季校服與冬季校服之間，增加學生的選擇余地。對于不同季節(jié)的校服，除特定場合外，學校一般允許學生自由搭配。這樣不僅有利于增強學生的歸屬感，加強同學們的集體榮譽感，更重要的是，可以消除同學之間的攀比現(xiàn)象，減輕同學的經(jīng)濟負擔。

婉約范兒

翻看一些對比圖片，日本女學生的校服也與此相似。小西裝配超短百褶裙，黑色中腿襪搭配皮鞋，青春、動感，俏麗的形象讓人眼前一亮。其實日本校服的百褶裙也到膝蓋，但是女生為了看起來時尚漂亮，會故意把裙子提高，在腰部多卷幾層，從而露出美腿，冬天時，女生會穿較厚的襪子和圍巾保暖。

旗袍范兒中國的校服也體現(xiàn)著時代的特點，旗袍是滿族獨特的民族傳統(tǒng)服飾。1940年，香港培道中學女生已經(jīng)使用改良后的白色旗袍作為校服，領口到腰身的貼合裁剪讓學生看起來亭亭玉立，純凈的白色使得她們在青春年紀凸顯出幾許書卷氣息。值得一提的是，培道中學的這款傳統(tǒng)旗袍校服一直沿用至今。

現(xiàn)代中國大部分地區(qū)，普通運動式校服的基本特點:

價格便宜，樣式式單一，穿上去松松垮垮，春秋兩季基本男女無別，通常是春秋冬三季通用一套、夏季另外一套，只有少數(shù)學校才區(qū)分春秋裝和冬裝。

改良漢元素校服

近年來隨著漢服運動的發(fā)展，漢族人開始拾起自己的傳統(tǒng)服飾--漢服，于是出現(xiàn)了不少關于用漢元素時裝作為校服的設計。漢服校服在不改變傳統(tǒng)漢服形制上做了一些改良，譬如將褶裙改短，袖子改窄等。改良后的漢服作為校服，不僅能展現(xiàn)出濃濃的中國特色，也能使孩子們減少對校服的抵觸，更是對于傳統(tǒng)文化

中國大陸的小學、初中、高中基本上都是以運動服為校服，顏色常以藍色、黑色和紅色居多，搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫，有些學校的女生夏季校服是裙子。多數(shù)則為男女統(tǒng)一的褲子。許多中學有規(guī)定每日必須穿著校服，小學則不做此要求，有些鄉(xiāng)下學校定為星期一升國旗的時候必須穿校服，少先隊員必須佩戴紅領巾。對于一些冬季校服比較薄的學校，可在校服內(nèi)增加毛衣等保暖衣物。部分學校還有春秋季校服，其厚度介于夏季校服與冬季校服之間，增加學生的選擇余地。對于不同季節(jié)的校服，除特定場合外，學校一般允許學生自由搭配。這樣不僅有利于增強學生的歸屬感，加強同學們的集體榮譽感，更重要的是，可以消除同學之間的攀比現(xiàn)象，減輕同學的經(jīng)濟負擔。

婉約范兒

翻看一些對比圖片，日本女學生的校服也與此相似。小西裝配超短百褶裙，黑色中腿襪搭配皮鞋，青春、動感，俏麗的形象讓人眼前一亮。其實日本校服的百褶裙也到膝蓋，但是女生為了看起來時尚漂亮，會故意把裙子提高，在腰部多卷幾層，從而露出美腿，冬天時，女生會穿較厚的襪子和圍巾保暖。

旗袍范兒中國的校服也體現(xiàn)著時代的特點，旗袍是滿族獨特的民族傳統(tǒng)服飾。1940年，香港培道中學女生已經(jīng)使用改良后的白色旗袍作為校服，領口到腰身的貼合裁剪讓學生看起來亭亭玉立，純凈的白色使得她們在青春年紀凸顯出幾許書卷氣息。值得一提的是，培道中學的這款傳統(tǒng)旗袍校服一直沿用至今。

現(xiàn)代中國大部分地區(qū)，普通運動式校服的基本特點:

價格便宜，樣式式單一，穿上去松松垮垮，春秋兩季基本男女無別，通常是春秋冬三季通用一套、夏季另外一套，只有少數(shù)學校才區(qū)分春秋裝和冬裝。

改良漢元素校服

近年來隨著漢服運動的發(fā)展，漢族人開始拾起自己的傳統(tǒng)服飾--漢服，于是出現(xiàn)了不少關于用漢元素時裝作為校服的設計。漢服校服在不改變傳統(tǒng)漢服形制上做了一些改良，譬如將褶裙改短，袖子改窄等。改良后的漢服作為校服，不僅能展現(xiàn)出濃濃的中國特色，也能使孩子們減少對校服的抵觸，更是對于傳統(tǒng)文化的傳承與延續(xù)。

開學季來臨，孩子們就要穿上新校服了~活力校服均采用優(yōu)質的面料和工藝，健康環(huán)保，穿著舒適。但如果注意洗刷和養(yǎng)護，能夠讓孩子們的校服穿得更出彩，時間更長久。以下，我們與大家分享校服基礎的洗滌和養(yǎng)護的知識~ 

一、深淡色衣裳應分隔洗，以免彼此染色。

二、有色衣物不要用帶漂白劑的洗衣粉洗，或放在漂白劑中浸泡，也不要用30℃以上的熱水洗。

三、無論什么成分的布料都不行在日光下暴曬，這樣很易變色、脫色。

四、含棉或全棉的衣物通常洗后都會有縮水表象，采購時可稍大一點。

五、有些當?shù)匾驗榄h(huán)境污染，水質欠好，衣裳洗了會發(fā)黃發(fā)硬，要特別留意。

六、化纖或混紡類布料運用高溫高壓，染色固色，染料在高溫高壓下徹底滲透入纖維組織中，色牢度好。而全棉布料不是用高溫高壓染色，色牢度較化纖類布料低，所以有時咱們采購的校服會有少量脫色表象，這是正常的。

七、棉質的衣裳易起皺變形，洗后不要用力擰，干后如有條件最好用熨斗燙平，假如沒有熨斗，在半干的時分用手在衣領、前門襟等關鍵部位用手拉一拉，干后折疊時在用手拉一拉，這樣您的衣裳就會很平坦，穿上和新的相同出彩。

學生在校統(tǒng)一穿校服，對學校而言，有利于培養(yǎng)團隊精神，提升學校整體形象，增強集體榮譽感；對學生而言，有利于消除學生講穿著、互相攀比的風氣，將更多精力用于學習；對家長而言，省去為孩子挑選便裝的麻煩。

據(jù)調(diào)查反應“學生正開始對服飾、裝扮等產(chǎn)生興趣，學校現(xiàn)在對于發(fā)型沒有規(guī)定，就出現(xiàn)了許多奇奇怪怪的發(fā)型，如果再不統(tǒng)一穿校服，課堂上五顏六色，根本無法集中注意力。這對教學來說是一種干擾，對學生學習也有不小的影響。”調(diào)查認為，服裝統(tǒng)一，干凈利落，有利于增強教學紀律，也有利于學生理性思考。

采訪老師舉了一個例子：“去某所學校開教學調(diào)研會議，學生們整整齊齊地穿著校服，跟穿便衣比起來，精神不一樣。去聽課，學生統(tǒng)一穿校服，氛圍就很好?！?/p>

調(diào)查家長則認為，學生穿校服，是時刻提醒學生身份，時刻留意言行舉止，在校園加強自律，出了校園也要自律。

國際棉花貿(mào)易中品質標準的三種形式

a) 美國農(nóng)業(yè)部的國際“通用標準”：等級和顏色以美國農(nóng)業(yè)部每年修定的標準樣為貿(mào)易中品質標準，由于該標準以被國際上廣泛接受，因此該標準既被叫作“美棉標準”又被稱作“國際通用標準”。

b) 小樣標準：此標準一般以賣方提供的小樣作為品質標準。一般小樣僅代表等級，長度、細度、強力等需單獨注明。

c) 美國農(nóng)業(yè)部“綠卡棉”標準：該標準實際也以“國際通用標準”為依據(jù)，但品質以美國農(nóng)業(yè)部原始檢驗的等級、強力、細度、長度結果（綠卡或FORM A、FORM R證書）作為最終結算依據(jù)。買方不得對品質提出索賠。由于綠卡棉在品質上更有保證，所以綠卡棉一般要比同等級棉花加一些溢價。

美棉產(chǎn)地：

SJV：SJV棉產(chǎn)于美國加利福尼亞州的圣華金河谷。 品質的主要特點：纖維絲光精亮，葉雜少，馬克隆值主要在3.7—4.5之間，長度1-1/8’以上，平均強力32GPT，整齊度好于82%，M級以上占總產(chǎn)量的80%以上，適合紡40S以上品種，也可在更高的品種中配用。劉潭服裝加工廠所用的美棉正是這種品質最好的材料。

C/A：C/A棉主產(chǎn)于美國的加利福尼亞州、亞里桑那州和新墨西哥州。 品質的主要特點:纖維絲光亮，葉雜較少，馬克隆值主要在3.7—4.6之間，平均長度高于1-1/8’，平均強力可達31GPT，可適合紡32S以上品種，或更高品種的配用 注：以上兩個品種約占美國棉花總產(chǎn)量的12%。

EMOT：EMOT棉產(chǎn)于美國其他產(chǎn)棉州，產(chǎn)量約占美國總產(chǎn)量的85%。 品質的主要特點：馬克隆值在3.5—4,9之間，但每年還有部分棉花低于3.5或高于4.9，具體數(shù)量和當年的天氣情況相關，強力一般在26—28GPT，EMOT棉葉雜較大，由于來自不同的加工廠或地區(qū)，所以顏色的一致性存在差異，所適合紡的紗支根據(jù)不同的等級而定，可紡6-32S。 M/E：M/E表示孟菲斯棉花/東部棉花，產(chǎn)量占美國棉花總產(chǎn)量的49%，平均長度高于1-1/16，質量一般，中南部產(chǎn)區(qū)部分供出口。

PIMA：皮馬棉，美國的長絨棉，纖維長度為46/32，強度為40GPT，可用于生產(chǎn)60支或更高支棉紗。

摘要]《九歌》中說“華采衣兮若英”，五彩繽紛的衣服像花朵一樣明艷動人；“紅釆兮辟衣，翠漂兮為裳”，紅色的上衣配上翠綠色的下裝原來是當時的時尚。

兩千多年前的服飾究竟什么樣？

《羋月傳》劇照

收視率一路領跑的《羋月傳》已經(jīng)播出過半，這部醞釀四年、傾注主創(chuàng)不少心血、觀眾期待頗高的劇集評價卻遠遠不如姐妹篇《甄嬛傳》。觀眾為《羋月傳》可是操碎了心，一邊跟著“娘娘”提心吊膽提防著宮中各類陷害，一邊還不忘吐槽劇情、吐槽道具。亂點的鴛鴦譜、時空錯亂等等硬傷令人不忍直視，劇中的各類服飾更是成為了眾矢之的，“淘寶款”“艷俗”的批評不絕于耳。這花花綠綠的顏色真的體現(xiàn)了“服章之美”嗎？兩千多年前的服飾究竟是什么樣的呢？今天，就讓我們從顏色、樣式、紋樣等方面，看看《羋月傳》與歷史文物中的華服之美。

色彩紅上衣配綠下裝“時尚時尚最時尚”

《羋月傳》中的服飾色彩斑斕，讓人們不禁心生疑惑，兩千多年前的古人就已經(jīng)掌握如此精巧的印染技術了嗎？

確實，春秋戰(zhàn)國時期的服飾并不像大家想象的那樣灰頭土臉，而是有很多明艷的顏色。這在詩歌之中表現(xiàn)得十分突出，比如羋月的母國南方霸主楚國，衣著服飾的光輝璀璨就常常在楚辭中表現(xiàn)出來?！毒鸥琛分姓f“華采衣兮若英”，五彩繽紛的衣服像花朵一樣明艷動人；“紅釆兮辟衣，翠漂兮為裳”，紅色的上衣配上翠綠色的下裝原來是當時的時尚呢；還有反過來的，像《離騷》中曾說到“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”，好像要用亭亭玉立的荷葉做上衣，用嬌艷欲滴的芙蓉做裙子，雖然也有人認為這里的芰荷、芙蓉指的是衣服上的紋飾，但整體來看，楚國服飾的顏色種類應該還是很多的。

相比而言，楚國出土文物中服飾的顏色就遜色了些，被譽為“絲綢寶庫”的馬山一號楚墓中可以看到像灰白、黃、棕、紅棕、紫紅、藕色等等顏色的服飾，其中紅色、棕色、黃色是出現(xiàn)比例最高的顏色，雖不見了綠色、藍色等，倒也符合“楚人尚紅”的記載。古人的衣服當然也是色彩繽紛的，但如果《羋月傳》中服飾的顏色能夠雄渾瑰麗些，似乎更能符合這部片子的定位。

樣式秦、楚爆款是“連身衣”

說過了顏色，讓我們來看一下衣服的樣式。戰(zhàn)國時候的楚國、秦國最流行什么樣式的服裝呢？答案是“連身衣”，哦，錯了，按當時的叫法應該是深衣和袍服。這種衣服是上下分開裁剪，而后縫合在一起，二者的區(qū)別在于深衣是單衣，袍服里有絲棉。戰(zhàn)國時期，各諸侯國都十分流行深衣，這也是《羋月傳》中的常見樣式。

還是說回馬山一號楚墓，這里出了12件這類深衣，除1件冥衣外都是交領右祍，直裾，長袖，領口寬大，衣襟、下擺處有錦繡的緣邊。這些深衣都特別的寬大，馬山一號楚墓墓主是一位身高僅1.6米的嬌小婦人，但其中最大的一件小菱形紋錦面棉袍衣長2米，袖展3.45米，足足比身高還長了40厘米，一個袖子更是能頂上墓主的身高了。這樣的衣服穿起來必然會在衣袖處出現(xiàn)很多的褶皺，下擺也會呈喇叭形拖在地上。

我們來看《羋月傳》中，拖在地上的往往都是外面的另一層披風，衣袖雖寬大卻也干凈利落，絲毫沒有堆疊。不知道是不是為了營造袖口層疊的效果，演員的袖口處往往露出好幾層寬窄不一的衣袖，不知穿了多少層。楚國本來就潮熱，穿這么多層難道不怕中暑嗎？不過，這種過于寬大的深衣可能是貴族階層的特權，楚墓中大量出土的彩繪侍從俑就多衣著瘦長，衣長及地或在鞋子上方，衣袖看起來也沒有過長。想來拖地的衣擺，長長的袖子確實不適合干活，穿成這樣就是要等人服侍吧！

不知大家有沒有注意到《羋月傳》中的衣袖大體可分成兩類，主角大多寬袍大袖而侍者多為窄袖，這在出土文物上也有體現(xiàn)，我們在高中課本上都見過的“人物御龍帛畫”上的男子就是廣袖，而“龍鳳仕女圖”上的婦人就是“窄袖”，但這廣袖與窄袖是否是身份地位的象征還真就不好說了，說不定因為趙國推行“胡服騎射”的關系，窄袖是當時的時尚呢。

紋飾戰(zhàn)國時期的“龍鳳”只有簡單線條

要想讓服飾華美，除了多彩的顏色，優(yōu)雅的樣式，精致的紋樣也是不可或缺的。《羋月傳》中被吐槽最多的部分，那栩栩如生的仙鶴、精致的孔雀羽毛、外加羋姝出嫁時掛滿的羽毛都令人瞠目結舌——楚國雖然崇鳳，但也不是這樣的吧？

戰(zhàn)國時期的紋飾都表現(xiàn)得頗為抽象，菱形、方棋形、復合菱形構成了分割空間的框架，其中多是流暢的曲線，仿若不經(jīng)意地加進了蟠龍、飛鳳、猛虎等等形象，帶給人十分奇異的感覺。這在馬山一號楚墓、包山楚墓等等出土文物中都可以很容易地找到，一對比就會發(fā)現(xiàn)古人的審美情趣高了可不止一個層級。

就拿其中的龍鳳來說，在戰(zhàn)國時期只有簡單的線條，那時候的龍還沒有角似鹿、頭似駝、眼似兔、項似蛇、腹似蜃、鱗似魚、爪似鷹、掌似虎、耳似牛，鳳也沒有過于復雜的羽毛，但處處透著靈動，而《羋月傳》中的龍鳳圖案明顯要呆板了許多，根本不夠“高大上”。

《左傳》中說“中國有禮儀之大，故稱夏；有服章之美，謂之華”。古裝劇通過通俗易懂的方式向大眾傳播了不同歷史時期的生活狀態(tài)，在服飾方面應當更加精準些?！读d月傳》播出之后收視不錯口碑卻一路下滑，想來也是近些年精心制作的電視劇多了起來，觀眾的欣賞水平不斷提高的結果。對觀眾來說，一邊看著連續(xù)劇吐槽，一邊增加歷史知識，又能督促電視劇行業(yè)的進一步發(fā)展，何樂而不為呢

職業(yè)裝的發(fā)展：國內(nèi)是在90年開始的到96，97，98年正式發(fā)展初步成熟，起源由改革開放后從日本，意大利，等歐美發(fā)達國家傳入。

    職業(yè)裝的分類：職業(yè)工裝，職業(yè)制服，職業(yè)時裝

    1.職業(yè)工裝：一線勞動人們穿著，使勞動者在工作中避免傷害，提高工作效力，以服務為主統(tǒng)一形象。如：勞保服，工廠，農(nóng)業(yè)，醫(yī)療，建筑，等。

    2.職業(yè)制服：職位越高，顏色相對越深，面料越好，如：部隊，學校，執(zhí)法行政機構，公司等正式著裝，藍領，白領，金領，高級灰

    3.職業(yè)時裝：職業(yè)女性，與時裝結合的職業(yè)裝。如（禮服，導夠服，等。

    職業(yè)裝的性能：實用性，美觀性，安全性，標示性，經(jīng)濟性

    職業(yè)裝中的時裝元素：款式，色彩，面料，版行

    職業(yè)裝設計原則：

    款式：一般以簡潔大方為主，突出中心

    色彩：行業(yè)的實用色彩

    面料：不同行業(yè)的面料選擇不同  版行：有較為適量的松量，追求部位的合理性

    工藝：不宜過多復，行政西服要求精做，勞保服裝要考慮到它的牢固性能，

    職業(yè)裝的三大特點：

    功能性：易于勞作，著是職業(yè)裝的最基本要求

    象征性：可識別符合某種身份的象征

    具有職業(yè)尊嚴：職業(yè)裝要求有檔次區(qū)別，在力所能及的情況下選擇好的衣料和設計剪裁，這樣使得穿著者有自尊感。

    職業(yè)男襯衫顏色搭配的幾點建議：

    銷售人員：銷售人員需要給予客戶的感覺應該是“值得信賴”而灰褐色正能滿足這樣的感覺

    客服人員：經(jīng)常需要與顧客面對面的客服行業(yè)，會適合淡黃色或者奶油白，這類型的顏色顯得更具“親和力”并且較有活力

    金融人員：感覺大方及具有安定感是金融也需要傳達的訊息，淺灰色正好能滿足這樣的需要

    醫(yī)療人員：隨和及溫柔是醫(yī)療從業(yè)人員消除病患心理緊張的要素之一，淺綠色及淡粉色給人的心理印象正是溫柔的，目前已有不少醫(yī)院采用這類的色調(diào)

    媒體人員：大眾傳播行業(yè)，一向就給人生動活潑的印象所以適合的顏色自然受限較少，如粉紅，淺紫，黑色等顏色都能展現(xiàn)這個行業(yè)生動的創(chuàng)造力。

對于剛起步的小工廠們來說，雖然也希望可以給自己的員工們定制上躋身合適自己的工作服，但是自己卻更要考慮到目前的經(jīng)濟狀況，而對于這些規(guī)模不是很大的企業(yè)來說，只有選擇那些性價比比較高的產(chǎn)品，那么才可以把自己的經(jīng)濟效益擴大到最大化，所以，我們在選擇車間工作服定做的時候，一定要好好地考慮一下他們的價格。

當我們發(fā)現(xiàn)某家企業(yè)的價格僅僅是會了一點的時候，不要覺得這根本就沒有什么必要，我們還應該多瀏覽一下幾家不同公司的產(chǎn)品，然后好好地對比一下他們的價格，一般的企業(yè)里對于工作服的需求量也是比較大的，所以，實惠的定價總是可以博得很多人的重視，這也是它自身具備的一個巨大的特點。

另外，一般來說，自己訂購的產(chǎn)品數(shù)目越多，那么降價的空間也就越大，所以我們還應該將所有的員工集中起來，然后統(tǒng)一進行訂購，這樣就可以幫助我們節(jié)省下很多的資金，而這樣的資金對于小企業(yè)來說真的是至關重要，所以，我們都會發(fā)現(xiàn)，其實車間工作服定做的價格還是比較重要的。